Zajęcia prowadzone przez psychologa miały na celu wspieranie rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci oraz kształtowanie prawidłowych postaw i zachowań w grupie przedszkolnej. Podczas spotkania dzieci uczestniczyły w zabawach integracyjnych, ruchowych i dydaktycznych, które sprzyjały rozwijaniu umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, współpracy, komunikacji oraz rozwiązywania konfliktów w sposób spokojny i bezpieczny.
Psycholog w przystępny, zabawowy sposób tłumaczył dzieciom, jak można dbać o siebie i innych, jak reagować w sytuacjach trudnych oraz jak prosić o pomoc dorosłych. W trakcie zajęć przedszkolaki chętnie wypowiadały się na temat swoich uczuć, brały udział w scenkach i wspólnych zabawach.
