Co wolisz?
Dzieci próbowały odpowiadać na ciekawe, czasem śmieszne pytania. Zasady były następujące: Każde dziecko może powiedzieć to, co chce, wybrać taką odpowiedź, jaka mu się podoba. Nie ma tu dobrych ani złych odpowiedzi. Pamiętajmy, że słuchamy uważnie i nie śmiejemy się z innych, jeśli mają odmienne zdanie niż my, ponieważ każdy woli coś innego i jest to dobre. Przedszkolaki na zajęciach poprzez zabawę uczyły się:
- Wyrażania swojego zdania.
- Nazywania i wyrażania emocji.
- Mówienia o sobie i swoich upodobaniach.
- Dokonywania wyboru.
- Budowania relacji społecznych pełnych akceptacji.
Wstyd- istota do oswojenia.
Na kolejnych zajęciach rozmawialiśmy o wstydzie. Kiedy się wstydzimy? Jak nasze ciało reaguje na wstyd? Co się z nami dzieje kiedy się wstydzimy?
Każde dziecko miało czas aby opowiedzieć o tym kiedy się wstydzi oraz jak się wtedy czuję. Następnie dzieci wykonały pracę pobudzającą dziecięcą wyobraźnię, fantazję. Przedszkolaki miały za zadanie narysować swojego potworka wstydu lub magiczne zwierzątko wstydu, które posiada supermoce oraz nadać mu magiczne imię. Praca ma kontekst metaforyczny.
Rozpoznawanie oraz nazywanie sytuacji społeczno-emocjonalnych.
Grupa Pszczółki. Na zajęcia grupowych każde dziecko miało za zadanie spośród wielu sytuacji obrazkowych wybrać jedną fotografię, opisać kto znajduje się na obrazku, opowiedzieć co mogą czuć te osoby lub osoba oraz dopasować do odpowiedniej minki. Do wyboru były 4 stany emocjonalne: strach, smutek, złość i radość.
